គ្រូបង្រៀនបំប៉នភាសាខ្មែរ និងថ្នាក់អក្ខរកម្ម
- ប្រភេទការងារ: ផ្នែកអប់រំ/ហ្វឹកហ្វឺន/បង្រៀន
- ពេលវេលា:ការងារពេញម៉ោង
- ប្រាក់ខែ: ផ្អែកលើបទពិសោធន៍
សមាគមតារ៉ាម៉ាណា Taramana Association ត្រូវការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនបំប៉នភាសាខ្មែរពេញម៉ោង សម្រាប់ថ្នាក់អក្ខរកម្មដែលមានសិស្សចម្រុះកម្រិត និងសិស្សថ្នាក់ទី៥ និងទី៦ដោយរួមបញ្ចូលការបង្រៀនគណិតវិទ្យា ១ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ការបង្រៀននេះមានគោលបំណងបំពេញបន្ថែមការសិក្សានៅសាលារដ្ឋ និងឆ្លើយតបទៅនឹងកម្រិត និងតម្រូវការរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។
លក្ខខណ្ឌការងារ
- ការងារពេញម៉ោង ៤០ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។
- ម៉ោងធ្វើការ៖ ពីម៉ោង ៧:១៥ព្រឹក ដល់ម៉ោង ៤:៣០រសៀល
- ក្នុងមួយថ្ងៃ រួមមានការបង្រៀន ៦ម៉ោង និងការមើលថែសិស្ស ឬរៀបចំសកម្មភាព ២ម៉ោង។
- ការបង្រៀន និងការរៀបចំមេរៀន
- បង្រៀនភាសាខ្មែរដល់សិស្សក្នុងថ្នាក់អក្ខរកម្មចម្រុះកម្រិត និងសិស្សថ្នាក់ទី៥ និងទី៦ ព្រមទាំងបង្រៀនគណិតវិទ្យា ១ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។
- រៀបចំមេរៀន លំហាត់ និងសម្ភារៈបង្រៀនឱ្យស្របតាមកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលារដ្ឋ និងសមស្របនឹងកម្រិត និងតម្រូវការរបស់សិស្ស។
- ប្រើវិធីសាស្ត្របង្រៀនទំនើប និងច្នៃប្រឌិត ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យយល់មេរៀន ចងចាំចំណេះដឹង និងអភិវឌ្ឍជំនាញសិក្សា ជាពិសេសសិស្សដែលត្រូវការជំនួយបន្ថែម។
- រៀបចំសកម្មភាពសិក្សាដែលលើកទឹកចិត្តឱ្យសិស្សចូលរួមយ៉ាងសកម្ម និងមានទំនួលខុសត្រូវចំពោះការសិក្សា និងការរីកចម្រើនរបស់ខ្លួន។
- ណែនាំសិស្សឱ្យស្គាល់វប្បធម៌ខ្មែរ តាមរយៈកំណាព្យ ចម្រៀង និងសកម្មភាពចំណេះដឹងទូទៅ។
- ការវាយតម្លៃ និងតាមដានការរីកចម្រើនរបស់សិស្ស
- រៀបចំ និងកែវិញ្ញាសាប្រឡងប្រចាំខែ និងប្រឡងចុងឆមាស។
- កត់ត្រាពិន្ទុក្នុងផ្នែកដែលបានកំណត់នៃបញ្ជីវត្តមាន និងដាក់របាយការណ៍ជូននាយិកាមជ្ឈមណ្ឌលរៀងរាល់ខែ និងនៅចុងឆមាស។
- ស្វែងយល់ពីតម្រូវការសិក្សារបស់សិស្ស និងរាយការណ៍អំពីការលំបាកផ្សេងៗជូនក្រុមការងារសង្គម និងនាយិកាមជ្ឈមណ្ឌល។
- ការកត់ត្រា និងតាមដានវត្តមាន
- បំពេញបញ្ជីវត្តមានប្រចាំថ្ងៃ និងផ្ញើជូនក្រុមការងារសង្គមនៅចុងខែនីមួយៗ។
- រាយការណ៍អវត្តមានរបស់សិស្សជារៀងរាល់ថ្ងៃក្នុងក្រុម Telegram។
- ជូនដំណឹងដល់ក្រុមការងារសង្គមអំពីអវត្តមានញឹកញាប់ បញ្ហានៅសាលា ឬការប្រែប្រួលអាកប្បកិរិយារបស់សិស្ស។
- ការរៀបចំសកម្មភាព និងដំណើរទស្សនកិច្ចវប្បធម៌
- រៀបចំដំណើរទស្សនកិច្ចប្រចាំខែទៅវិទ្យាស្ថានបារាំង មជ្ឈមណ្ឌលបុប្ផាណា បណ្ណាល័យជាតិ ឬទីកន្លែងវប្បធម៌ផ្សេងៗ ព្រមទាំងដំណើរទស្សនកិច្ចប្រចាំឆ្នាំទៅខេត្តសៀមរាបនៅចុងឆ្នាំ។
- រៀបចំការទស្សនាសារមន្ទីរ និងវត្តអារាមឱ្យសមស្របនឹងអាយុ និងកម្រិតយល់ដឹងរបស់សិស្ស។
- រៀបចំសកម្មភាពវប្បធម៌នៅមជ្ឈមណ្ឌល រួមមានការសម្តែង ២ដងក្នុងមួយឆ្នាំ សិក្ខាសាលា និងសកម្មភាពផ្សេងៗ។ សម្របសម្រួលផែនការ និងទំនាក់ទំនងជាមួយដៃគូ អ្នកដឹកនាំសិក្ខាសាលានិងសិល្បករ។
- ការអប់រំពលរដ្ឋ និងក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ
- អប់រំសិស្សអំពីភាពជាពលរដ្ឋ វប្បធម៌ខ្មែរ ជំនាញសង្គម និងតម្លៃដែលជួយដល់ការអភិវឌ្ឍខ្លួន។លើកទឹកចិត្តឱ្យសិស្សមានទំនួលខុសត្រូវ និងគោរពបទបញ្ជារបស់មជ្ឈមណ្ឌល Taramana Association។
- គោរពក្រមសីលធម៌របស់សមាគម និងគោលនយោបាយការពារកុមារ ព្រមទាំងរក្សាកិត្តិយសនិងសេចក្តីថ្លៃថ្នូរនៃវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន។
- គ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន រក្សាវិន័យសិស្ស និងថែរក្សាទ្រព្យសម្បត្តិ និងសម្ភារៈបង្រៀនរបស់មជ្ឈមណ្ឌល។
- ចូលរួមកិច្ចប្រជុំជាមួយមាតាបិតា អាណាព្យាបាល គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិក ព្រមទាំងព្រឹត្តិការណ៍របស់មជ្ឈមណ្ឌល។
- មើលថែសិស្សក្នុងពេលដំណើរទស្សនកិច្ចតាមតម្រូវការ និងបំពេញភារកិច្ចផ្សេងៗតាមការចាត់តាំង។
- ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ – ប្រាក់រង្វាន់ប្រចាំឆ្នាំ / ប្រាក់ខែទី១៣
- បរិក្ខារផ្សេងៗ – លក្ខខណ្ឌការងារសុវត្ថិភាព និងស្អាត
- វិស្សមកាលមានប្រាក់ឈ្នួល – ប្រចាំឆ្នាំ
- គោលនយោបាយ – មិនអនុញ្ញាតអំពើរំលោភ ឬរើសអើង
- បណ្តុះបណ្តាល – សុខភាព និងសុវត្ថិភាព
- GPA Accident coverage with FORTE insurance
- Health bonus
- ខ្មែរ - យ៉ាងរលូនគឺត្រូវការចាំបាច់
- អង់គ្លេស - កម្រិតល្អគឺត្រូវការចាំបាច់
- បារាំង - កម្រិតមធ្យមត្រូវបានផ្តល់អាទិភាព
- បរិញ្ញាបត្រ ផ្នែក Pedagogy and Education យ៉ាងតិច
- Teacherផ្នែកការអប់រំ (សាលារៀន សាកលវិទ្យាល័យ)រយៈពេល ២ ទៅ ៣ ឆ្នាំគឺត្រូវការចាំបាច់
- មានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រផ្នែកអក្សរសាស្ត្រខ្មែរ ឬសញ្ញាបត្រដែលមានតម្លៃសមមូល និងមានសមត្ថភាពបង្រៀនគណិតវិទ្យា។
- ជំនាញបង្រៀនភាសាខ្មែរ និងអក្ខរកម្មបានល្អ។
- សមត្ថភាពបង្រៀនគណិតវិទ្យាកម្រិតបឋមសិក្សា។
- ជំនាញរៀបចំផែនការមេរៀនឱ្យស្របតាមកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលារដ្ឋ។
- សមត្ថភាពកែសម្រួលវិធីសាស្ត្របង្រៀនសម្រាប់ថ្នាក់ដែលមានសិស្សចម្រុះកម្រិត និងសិស្សដែលមានការលំបាកក្នុងការសិក្សា។
- ជំនាញបង្កើតសម្ភារៈបង្រៀន និងសកម្មភាពសិក្សា។
- ជំនាញគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន និងអនុវត្តវិន័យបែបវិជ្ជមាន។
- ជំនាញវាយតម្លៃសិស្ស រៀបចំវិញ្ញាសាប្រឡង កែកិច្ចការ និងរាយការណ៍អំពីការរីកចម្រើនក្នុងការសិក្សា។
- ជំនាញតាមដានវត្តមាន និងរក្សាកំណត់ត្រាបានត្រឹមត្រូវ។
- ចំណេះដឹងអំពីវប្បធម៌ខ្មែរ និងសមត្ថភាពរៀបចំសកម្មភាពវប្បធម៌ និងដំណើរទស្សនកិច្ចសិក្សា។
- សមត្ថភាពអនុវត្តគោលនយោបាយការពារកុមារ និងក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ។
- សមត្ថភាពប្រាស្រ័យទាក់ទងផ្ទាល់មាត់ជាភាសាអង់គ្លេស ឬភាសាបារាំង។
- ភាពអត់ធ្មត់ និងការយល់ចិត្តកុមារ។
- ការប្រាស្រ័យទាក់ទងច្បាស់លាស់ និងការស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់។
- សមត្ថភាពធ្វើការដោយឯករាជ្យ និងមានគំនិតផ្តួចផ្តើម។
- សមត្ថភាពធ្វើការជាក្រុមក្នុងបរិយាកាសដែលមានវប្បធម៌ចម្រុះ។
- ភាពច្នៃប្រឌិត និងសមត្ថភាពសម្របខ្លួន។
- ជំនាញរៀបចំការងារ និងគ្រប់គ្រងពេលវេលា។
- ភាពទុកចិត្តបាន ការគោរពពេលវេលា និងទំនួលខុសត្រូវ។
- ការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះការអប់រំកុមារ និងវប្បធម៌ខ្មែរ។
គ្រូបង្រៀនបំប៉នភាសាខ្មែរ ជំនួសគ្រូឈប់សម្រាកលំហែមាតុភាព
- ប្រភេទការងារ: ផ្នែកអប់រំ/ហ្វឹកហ្វឺន/បង្រៀន
- ពេលវេលា:ការងារពេញម៉ោង
- ប្រាក់ខែ: ផ្អែកលើបទពិសោធន៍
សមាគមតារ៉ាម៉ាណា ត្រូវការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនបំប៉នភាសាខ្មែរពេញម៉ោងជាបណ្តោះអាសន្ន ដើម្បីជំនួសគ្រូឈប់សម្រាកលំហែមាតុភាព ចាប់ពីថ្ងៃទី៣០ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២៦ ដល់ថ្ងៃទី២ ខែមេសា ឆ្នាំ២០២៧។ គ្រូនឹងបង្រៀនសិស្សថ្នាក់ទី២ ទី៣ និងទី៤ ក្នុងថ្នាក់ដែលមានសិស្សអតិបរមា ២០នាក់ ដើម្បីពង្រឹងជំនាញអាន សរសេរ និងយល់អត្ថន័យ បំពេញបន្ថែមការសិក្សានៅសាលារដ្ឋ។
ក្នុងខែដំបូង បេក្ខជននឹងធ្វើការជាមួយគ្រូប្រចាំថ្នាក់ ដើម្បីសង្កេតការបង្រៀន ស្គាល់សិស្ស និងត្រៀមទទួលបន្ទុកថ្នាក់ដោយឯករាជ្យចាប់ពីខែមករា។ ភារកិច្ចសំខាន់ៗរួមមាន ការរៀបចំមេរៀន និងលំហាត់ ការបង្រៀនតាមកម្រិតសិស្ស ការវាយតម្លៃការរីកចម្រើន ការតាមដានវត្តមាន និងការសហការជាមួយក្រុមការងារសង្គម និងនាយិកាមជ្ឈមណ្ឌល។
មុខតំណែងនេះសមស្របជាពិសេសសម្រាប់និស្សិតឆ្នាំទី៣ ឬទី៤ ឬអ្នកទើបបញ្ចប់ការសិក្សាដែលចង់ទទួលបានបទពិសោធន៍បង្រៀនដំបូង។ ចំណេះដឹងមូលដ្ឋានក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាភាសាអង់គ្លេសផ្ទាល់មាត់ ជាចំណុចអាទិភាព។
- ការបង្រៀនភាសាខ្មែរ
- បង្រៀនបំប៉នភាសាខ្មែរដល់សិស្សថ្នាក់ទី២ ទី៣ និងទី៤ ក្នុងថ្នាក់ដែលមានសិស្សមិនលើសពី ២០នាក់។
- រៀបចំមេរៀន លំហាត់ និងសម្ភារៈបង្រៀនឱ្យស្របតាមកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលារដ្ឋ និងសមស្របនឹងកម្រិត និងតម្រូវការសិក្សារបស់សិស្ស។
- អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពអាន សរសេរ និងយល់អត្ថន័យរបស់សិស្ស តាមរយៈមេរៀន និងសកម្មភាពដែលទាក់ទាញការចូលរួម។
- ប្រើវិធីសាស្ត្របង្រៀនសមស្រប ដើម្បីជួយសិស្សដែលត្រូវការជំនួយបន្ថែម និងលើកទឹកចិត្តឱ្យពួកគេមានទំនុកចិត្ត និងចូលរួមក្នុងថ្នាក់។
- បន្តអនុវត្តផែនការបង្រៀន និងទម្លាប់ប្រចាំថ្នាក់របស់គ្រូប្រចាំថ្នាក់ បន្ទាប់ពីការប្រគល់ទទួលការងារក្នុងខែធ្នូ។
- ការវាយតម្លៃ និងគាំទ្រការរីកចម្រើនរបស់សិស្ស
- វាយតម្លៃការរីកចម្រើនរបស់សិស្ស កែកិច្ចការសិស្ស និងកត់ត្រាលទ្ធផលសិក្សាឱ្យបានច្បាស់លាស់។
- ស្វែងយល់ពីតម្រូវការសិក្សារបស់សិស្ស និងរាយការណ៍អំពីការលំបាកផ្សេងៗជូនក្រុមការងារសង្គម និងនាយិកាមជ្ឈមណ្ឌល។
- ប្រគល់ព័ត៌មានអំពីការរីកចម្រើនរបស់សិស្សជូនគ្រូប្រចាំថ្នាក់ នៅពេលគាត់ត្រឡប់មកបំពេញការងារវិញ។
- ការកត់ត្រា និងតាមដានវត្តមាន
- បំពេញបញ្ជីវត្តមានប្រចាំថ្ងៃ និងផ្ញើជូនក្រុមការងារសង្គមនៅចុងខែនីមួយៗ។
- រាយការណ៍អវត្តមានរបស់សិស្សជារៀងរាល់ថ្ងៃក្នុងក្រុម Telegram។
- ជូនដំណឹងដល់ក្រុមការងារសង្គមអំពីអវត្តមានញឹកញាប់ បញ្ហានៅសាលា ឬការប្រែប្រួលអាកប្បកិរិយារបស់សិស្ស។
- ក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ និងការងារជាក្រុម
- គោរពក្រមសីលធម៌របស់សមាគម និងគោលនយោបាយការពារកុមារ។
- បង្កើតបរិយាកាសថ្នាក់រៀនដែលមានសុវត្ថិភាព និងផ្តល់ការគាំទ្រដល់សិស្ស ព្រមទាំងជួយពួកគេឱ្យគោរពបទបញ្ជារបស់មជ្ឈមណ្ឌល។
- ថែរក្សាទ្រព្យសម្បត្តិ និងសម្ភារៈបង្រៀនរបស់មជ្ឈមណ្ឌល។
- ធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយគ្រូប្រចាំថ្នាក់ក្នុងខែធ្នូ និងសហការជាមួយក្រុមការងារសង្គម និងនាយិកាមជ្ឈមណ្ឌលពេញមួយរយៈពេលការងារ។
- ចូលរួមកិច្ចប្រជុំបុគ្គលិក និងកិច្ចប្រជុំជាមួយមាតាបិតាដែលពាក់ព័ន្ធ ព្រមទាំងជួយសកម្មភាពរបស់មជ្ឈមណ្ឌល និងមើលថែសិស្សតាមតម្រូវការ។
- បរិក្ខារផ្សេងៗ – លក្ខខណ្ឌការងារសុវត្ថិភាព និងស្អាត
- វិស្សមកាលមានប្រាក់ឈ្នួល – ប្រចាំឆ្នាំ
- បណ្តុះបណ្តាល – សុខភាព និងសុវត្ថិភាព
- Health bonus
- GPA Accident coverage with FORTE insurance
- ខ្មែរ - យ៉ាងរលូនគឺត្រូវការចាំបាច់
- អង់គ្លេស - កម្រិតមធ្យមគឺត្រូវការចាំបាច់
- បរិញ្ញាបត្រ ផ្នែក Pedagogy and educationត្រូវបានផ្តល់អាទិភាព
- សមត្ថភាពនិយាយ និងសរសេរភាសាខ្មែរបានល្អ។
- ចំណេះដឹងមូលដ្ឋានអំពីវិធីសាស្ត្របង្រៀន និងគរុកោសល្យកម្រិតបឋមសិក្សា។
- សមត្ថភាពជួយពង្រឹងការអាន ការសរសេរ និងការយល់អត្ថន័យរបស់សិស្សថ្នាក់ទី២ ទី៣ និងទី៤។
- សមត្ថភាពរៀបចំមេរៀន លំហាត់ និងសម្ភារៈបង្រៀនឱ្យសមស្របនឹងកម្រិតរបស់សិស្ស។
- សមត្ថភាពអនុវត្តតាមផែនការបង្រៀន និងទម្លាប់ប្រចាំថ្នាក់ដែលមានស្រាប់។
- ជំនាញគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន និងមើលថែសិស្ស។
- ជំនាញវាយតម្លៃសិស្ស កែកិច្ចការ និងកត់ត្រាការរីកចម្រើនក្នុងការសិក្សា។
- ជំនាញតាមដានវត្តមានប្រចាំថ្ងៃ និងរាយការណ៍តាម Telegram។
- សមត្ថភាពអនុវត្តវិធានការពារកុមារ និងរក្សាបរិយាកាសសិក្សាដែលមានសុវត្ថិភាព។
- ចំណេះដឹងមូលដ្ឋានក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាភាសាអង់គ្លេសផ្ទាល់មាត់ ជាចំណុចអាទិភាព។
- ភាពអត់ធ្មត់ និងការយល់ចិត្តកុមារ។
- ឆន្ទៈរៀនសូត្រ និងការបើកចិត្តទទួលយកមតិយោបល់កែលម្អ។
- សមត្ថភាពសម្របខ្លួនទៅនឹងតម្រូវការរបស់សិស្ស និងទម្លាប់ប្រចាំថ្នាក់ដែលមានស្រាប់។
- សមត្ថភាពធ្វើការដោយឯករាជ្យបន្ទាប់ពីរយៈពេលប្រគល់ទទួលការងារ។
- ការប្រាស្រ័យទាក់ទងច្បាស់លាស់ និងការស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់។
- កិច្ចសហការ និងសមត្ថភាពធ្វើការជាក្រុមក្នុងបរិយាកាសដែលមានវប្បធម៌ចម្រុះ។
- ភាពទុកចិត្តបាន ការគោរពពេលវេលា និងទំនួលខុសត្រូវ។
- ការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះការសិក្សា និងសុខុមាលភាពរបស់កុមារ។